Lancement officiel du projet Ressources Educatives Phase II : Laboratorio Arts Contemporains fédère les énergies autour de la filière livre

Renforcer les politiques et stratégies nationales de développement et de diversification des ressources éducatives, améliorer l’accès aux ressources éducatives de qualité et faire du livre de jeunesse le compagnon des apprentissages. Tels sont les objectifs du lancement du projet Ressources Éducatives Phase II à l’Institut français de Cotonou le lundi 8 mai 2023 par Laboratorio Arts Contemporains. Ce projet d’envergure réunit les acteurs de 4 différents ministères, notamment le ministère des enseignements maternel et primaire, le ministère des enseignements secondaire, technique et de la formation professionnelle, le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique et le ministère du tourisme, de la culture et des arts.

Pour la Référente Laura Maclet, ledit projet est subdivisé en 3 composantes. La première, ‘’Agir pour l’avenir », a pour ambition d’accompagner les pays francophones d’Afrique subsahariennes dans leurs politiques et stratégies nationales pour faciliter l’accès des élèves à un ensemble de ressources éducatives. La seconde, ‘’Produire pour apprendre » vise à améliorer l’environnement de conception, de production, et de diffusion des ressources éducatives à usage individuel et collectif. La troisième ‘’Lire pour apprendre » cherche à développer la place et le rôle du livre de jeunesse en promouvant un environnement lettré au service des apprentissages.

En clair, le projet Ressources Educatives, initié et financé par l’Agence française de développement (Afd) et mis en œuvre par l’Unesco et l’Institut Français, vise à renforcer l’accès des élèves du primaire, du secondaire à un ensemble de Ressources éducatives variées et de qualité. « L’action de l’Institut Français est dédiée au développement et à la promotion de la littérature de jeunesse au service de la maîtrise de la langue et des apprentissages à travers la composante n°3 », a dit la Référente du projet, Laura Maclet. Ce lancement a été rehaussé par la présence de l’Ambassadeur de France près le Bénin, Marc Vizy. Pour lui, la deuxième phase de ce projet est le fruit de la mise en œuvre réussie de la première beaucoup plus expérimentale. A ce sujet, il se réjouit du lancement dudit projet et espère que cela contribue à relancer efficacement la filière livre au Bénin. L’accès pour tous les jeunes à des contenus pédagogiques adaptés et à la lecture est un facteur déterminant pour la qualité des apprentissages de l’éducation des adultes-citoyens de demain.

Pour y parvenir, William Codjo a exposé les conclusions de l’étude diagnostique du secteur du livre au Bénin et les perspectives des actions prioritaires sur la phase II. Etaient également présents, le Directeur Arts et du Livre, Blaise Tchéchao, la présidente de l’Association internationale des libraires francophones (AILF), Prudentienne Gbaguidi, le Directeur de l’Institut national de la formation et de la recherche en éducation.

Source : Fraternité

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