Semaine mondiale d’action pour l’éducation (Smae 2024) au Bénin : Mobilisation en faveur de l’éducation transformatrice (Pamoja Éducation dévoile les activités commémoratives)

A l’instar de la communauté internationale, le Bénin commémore l’édition 2024 de la Semaine mondiale d’action pour l’éducation. Par le truchement d’une conférence de presse qui s’est déroulée à Cotonou ce jeudi, 25 avril 2024, le Réseau Pamoja Éducation a dévoilé les activités commémoratives de la Smae 2024 au Bénin, toutes s’articulant autour de l’éducation transformatrice.

« L’éducation transformatrice des jeunes et des adultes : gage de la paix et du développement socioéconomique de l’Afrique ». Tel est le thème autour duquel s’articulent les activités commémoratives de la 22ème édition de la Semaine mondiale d’action pour l’éducation, prévue du 22 au 26 avril 2024. Dans son intervention, la coordinatrice régionale du Réseau Pamoja Éducation, Carole Avande Houndjo a souligné que l’initiative de la Smae émane de la Campagne mondiale pour l’éducation dans l’optique de contribuer au respect des engagements mondiaux en faveur de l’Education pour tous (Ept).

A l’en croire, si les initiatives en faveur de l’Education pour tous ont permis d’enregistrer des résultats probants, d’importants défis n’ont pu être relevés. En 2023, 250 millions d’enfants n’étaient toujours pas scolarisés et 773 millions d’adultes dans le monde principalement des femmes, ne possédaient toujours pas les compétences de base d’alphabétisation, selon l’Unesco. Ainsi, l’éducation transformatrice est donc perçue comme une option indispensable pour garantir la jouissance effective du droit à l’éducation pour tous.

Selon la coordinatrice de Pamoja Éducation, l’éducation transformatrice se veut le moteur de la justice sociale, du développement durable et de la liberté individuelle et collective. L’éducation devrait contribuer de manière significative à la paix, en tant que moyen de construire des valeurs, des connaissances, des attitudes, des compétences et des comportements permettant de vivre en harmonie avec soi-même, avec les autres et avec l’environnement, argue Carole Avande Houndjo. Évoquant le Sommet sur la transformation de l’éducation, elle a souligné la contribution de la Campagne mondiale pour l’éducation à l’adoption des pistes d’action thématiques telles que des écoles inclusives, équitables, sûres et saines; l’apprentissage et compétences pour la vie, le travail et le développement durable; enseignants, enseignement et profession enseignante; le financement de l’éducation.

A cet effet, Pamoja Éducation atteste que des réformes sont nécessaires pour repenser le contenu de l’enseignement et préparer les systèmes éducatifs à s’adapter en permanence à des réalités changeantes, en décolonisant les programmes et en relevant des défis tels que la langue d’enseignement. La Semaine mondiale d’action pour l’éducation se veut donc une occasion d’assurer le suivi auprès des gouvernements et des partenaires de développement, des engagements pris au Sommet sur la transformation de l’éducation. Plaidoyer, campagne de communication sur les réseaux sociaux, visites de terrain, webinaire sont entre autres activités commémoratives de l’édition 2024 de la Smae au Bénin. Une édition marquant le 25ème anniversaire de la Campagne mondiale pour l’éducation. Notons que le Pamoja Éducation est constitué de quatorze réseaux d’alphabétisation et d’éducation non formelle dans des pays comme le Bénin, Burkina Faso, Gambie, Ghana, Guinée, Guinée-Bissau, Libéria, Mali, Maroc, Niger, Nigéria, Sénégal, Sierra Leone et le Togo.

A.B

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